The Preservation of Language Diversity

Language is a mirror and marker of image and self identity. With the implementation of official language policies, researchers, politicians and various linguistic communities have expressed major concern over the preservation of language diversity, particularly amidst forecasts that almost half of the six thousand languages currently spoken could disappear during the twenty-first centry.

New data confirms the theory that although cultural identities remain even when language shift has taken place, the implementation of official language policies has a significant bearing on the language diversity within a country.

Norizah Ardi, Ph.D, from the Malay Studies department of the Academy of Language Studies, tested the theory by examining the attitudes and use of Bahasa Melayu amongst Thai university students in the University of Walailak and Prince of Songkla University in Southern Thailand.

Bahasa Melayu is a language of the minority groups living in Southern Thailand and for most of the Muslim Thais, it is their mother tongue. Universities in Southern Thailand, in particular University of Walailak and Prince of Songkla University, offer Bahasa Melayu as a foreign language course to their students.

Norizah analysed these students’ attitudes towards Bahasa Melayu by examining their motivation to study the language based on domain analysis such as the family, the neighbourhood, friendship, administration and management, business and religion.

The study reveals that the Thai Muslims use Bahasa Melayu in all six domains of which the most frequent usage is within the family domain. It is profoundly found that the speakers mostly code-switch between Bahasa Melayu and the Thai Language and vice versa. There are two varieties of Bahasa Melayu used by the respondents, namely Standard Malay (as used in Malaysia) and another variety which is known as the Patani Dialect. The use of Bahasa Melayu, whether of the standard or the dialectal variety, depends on the domain and event, and whether these are formal or informal.

The study indicates that although the students’ attitudes towards Bahasa Melayu are positive in nature, the use of the language is limited. The bilingual characteristic of the respondents and the country’s language policy which stipulates that only the Thai Language (the National Language) is to be used in official functions bears strong implications on the use of Bahasa Melayu. As such the role and use of Bahasa Melayu is only limited to those functions within the family circle and religious related matters.

Nevertheless, what this research further implicates is that through the daily use in interaction amongst its speakers, a language develops and renews itself. There is no evidence to suppose that the young generation would lose interest in Bahasa Melayu and would eventually not speak their mother tongue, although Thai is the national language.

Languages are a vulnerable part of our cultural heritage. Understanding how language policies have affected language use will help understand whether current changes in language policies will have a huge impact on the preservation or disappearance of linguistic diversity in the country.

Dr Norizah Ardi can be contacted via norizah@salam.uitm.edu.my

-budaya masih diperjuangkan, dan mustahil ia akan pupus dengan mudah. tetapi bahasa jika tidak diperjuangkan, tidak diamalkan, dan tidak dipelihara dengan sewajarnya akan terkubur dan terus dilupakan.

UPSR bukan pengukur utama dasar pelaksanaan PPMI

ARKIB : 22/10/2008

UPSR bukan pengukur utama dasar pelaksanaan PPMI

(dari kiri) Ketua Pengarah Pelajaran, Alimuddin Mohd. Dom, Timbalan Menteri Pelajaran, Wee Ka Siong, Razali Ismail dan Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran, Tan Sri Zulkurnain Awang pada persidangan meja bulat Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris di Pusat Konvensyen Antarabangsa (PICC) Putrajaya, semalam.

PUTRAJAYA 21 Okt. - Keputusan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) hujung tahun ini bukan pengukur utama dalam membuat keputusan mengenai dasar pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik (PPSMI).

Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Razali Ismail berkata, pelbagai aspek lain akan diteliti oleh kementerian sebelum keputusan muktamad mengenai perkara itu dibuat.

“Kementerian akan meneliti semua pandangan dan cadangan termasuk daripada persidangan meja bulat berkaitan pelaksanaan PPSMI yang berakhir hari ini,” katanya kepada pemberita selepas menghadiri persidangan meja bulat PPSMI kali keempat di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC) di sini hari ini.

Selain pemimpin parti politik, persidangan kali terakhir ini turut melibatkan penyertaan daripada Kementerian Pelajaran Brunei Darussalam dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO).

Sebelum ini, persidangan pertama bagi membincangkan hala tuju pelaksanaan PPSMI melibatkan penyertaan pegawai Kementerian Pelajaran, institusi pengajian tinggi awam dan kesatuan guru, manakala persidangan kedua membabitkan badan profesional, korporat, individu dan guru.

Persidangan ketiga pula melibatkan penyertaan murid dan guru daripada semua jenis sekolah bandar dan luar bandar.

Mengenai persidangan hari ini Razali berkata, ia yang melibatkan pelbagai pemimpin parti politik termasuk parti pembangkang itu membuktikan dasar keterbukaan kerajaan dalam menentukan masa depan generasi akan datang.

‘‘Matlamat persidangan ini untuk menyediakan satu platform bagi perkongsian pendapat dan cadangan mengenai pelaksanaan dan hala tuju PPSMI.

‘‘Kita tidak membuat resolusi atau menghitung yang mana menyokong atau menentang dasar ini tetapi kita gembira mendapat pandangan campuran daripada pemimpin parti politik,” katanya.

Sementara itu, mengulas kejadian jenayah di kalangan pelajar, Razali berkata, sebuah jawatankuasa bersepadu dan permuafakatan telah ditubuhkan bagi mengawal isu-isu disiplin di sekolah.

‘‘Jawatankuasa ini dipengerusikan oleh Pegawai Pendidikan Daerah termasuk pihak polis, pegawai perubatan dan kesihatan dalam menguatkuasakan undang-undang,'' katanya.

Beliau menambah, apa yang lebih penting adalah tanggungjawab ibu bapa dalam mendidik dan mengasuh anak-anak serta mengawal aktiviti mereka.

http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2008&dt=1022&pub=Utusan_Malaysia&sec=Pendidikan&pg=pe_02.htm

anwarjauhari:

golongan pelajar pendidikan/ bakal pendidik juga perlu diberi peluang mengutarakan pandangan mereka dan turut terlibat dalam apa jua perbincangan melibatkan dasar pendidikan yang bakal digubal/dilaksanakan.

kerana: pegawai, ahli politik, guru, dan murid akan terlibat secara langsung pada masa kini sahaja. bakal pendidiklah sebenarnya yang akan terlibat secara langsung pada masa hadapan.