kejohanan FUTSAL PEMBINA

call 013-6607046
anwaruitm@hotmail.com

test

kenapa blog ni keluar simbol-simbol pelik?

PINDAAN CUTI SEMESTER -pekeliling Naib Canselor UiTM 13/2009 -

tolong fahami betul-betul.
dan elakkan buat spekulasi...


dapatkan PEKELILING NAIB CANSELOR 13/2009



...terima kasih kepada sesiapa yang hantar mesej
< nuar keluar dari kolej teratai sekarang>
dan
<anwar..jgn tinggl kat teratai lgi....keluar>

anda memang kawan yang prihatin dan penuh ciri-ciri keibuan. ...

malam jumaat-emergency call komander bomba dan pekeliling terkini UiTM

8malam- meeting kompeni bomba dibatalkan.
9malam-arahan dikeluarkan, komander bomba menerima panggilan bertugas di kolej delima UiTM. Butiran panggilan: latihan pengungsian bangunan kolej delima.
10.00malam-taklimat oleh pasukan resQ UiTM
11.00malam- latihan dimulakan. Komander bomba diarahkan menjaga kawasan, memantau perjalanan latihan dan memberi taklimat alat pemadam kebakaran.

-alhamdulillah latihan berjaya, tiada perkara buruk terjadi.
-beberapa penghuni terpaksa diusung dari bilik kerana demam(bukan lakonan)
-taklimat pencegahan berjalan lancar.

tahniah kepada komander Bomba UiTM Malaysia.

perkara terburuk setakat ini....

pagi: bangun jam 5 pagi
bersedia untuk bawa pasukan aerobik UiTM ke SMKSI. sekolah amat terharu atas kesudian mereka datang.
6.30 tunggu instruktor UiTM
7.00pg-bertolak dari sek 17 ke SMKSI
10.30pagi
baru sekesai aerobik...(msg) im going to observe u today> huh 20 minit lagi....dan lcd rosak, abm tak ada, student lambat, ....lesson plan x complete...

(pakai lesson plan hari isnin....mujur ada makmal...eksperimen mudah...kanak-kanak seronok...)

komen supervisor:
kali ini lebih baik dari lawatan pertama...tahniah(aspek lontaran suara, cara pengendalian kelas)

-tapi awak patut beritahu kelas supaya turun ke makmal, dah lewat 15 minit (saya tunggu student di makmal, student plak tunggu di kelas, pensyarah masuk ke kelas....dan terpaksa keluar semula ke makmal....oh maaf...punctuality is important)....dah kena tolak markah kot...

-pakai baju pjk pulak tu,...harini hari khamis, ajar sains pakai baju tshirt? mintak-mintaklah tak potong markah...(markah penampilan dan pakaian)....

-eksperiment di arahkan dalam bahasa melayu...2 pelajar cina tak kesah, sorang tidor, pelajar india mewarna poster hari kemanusiaan dalam makmal sains....(komen:u gagal tarik perhatian mereka dalam kelas, dan u abaikan ur student....)....

teori nama?...dan fasilitator kem ibadah...

assalamualaikum.
saya perlukan fasilitator untuk kem ibadah SK Bukit Jelutung 25/7/09 dan Kem pemurniah ibadah dan pemurnian diri SMK Seksyen 16.(31/7-2/8) berminat? hubungi 013-6607046.
anwaruitm@hotmail.com
www.anwaruitm.blogspot.com
(bayaran disediakan)

11, 12 Julai 2009

11 Julai
Menghadiri KONGRES PERTAMA REJUVENSI SISTEM PENDIDIKAN ISLAM NERGARA
Kertas Kerja dan Pembentang


1) Tema - Rejuvenasi Sistem Pendidikan Islam di IPT

i. Pembentang : Prof Tajul Arifin (UKM)
Tajuk : Pensekularan Sistem Pendidikan Islam di Institusi Pengajian Tinggi – satu kajian

ii. Pembentang : Prof. Dr Sidek Baba (UIAM)
Tajuk : Peranan Pendidikan Islam dalam Pembentukan Mahasiswa Menjadi Pelapis Kepimpinan dan Cencekiawan yang Berintegriti, Cemerlang dan Bersih.

2) Tema - Transformasi Sistem Pendidikan Islam di Sekolah

i. Pembentang : Dr Abd Halim Tamuri (UKM)
Tajuk : Mentaliti Subjek Pendidikan Islam, Subjek Kelas Kedua Di Sekolah – satu analisa

ii. Pembentang : Dato’ Dr Siddiq Fadzil
Tajuk : Halatuju Sistem Pendidikan Islam di Sekolah Sebagai Enjin Pembentukan dan Pembangunan Insan.


anjuran

GABUNGAN MAHASISWA ISLAM SE-MALAYSIA (GAMIS)
http://kongrespendidikan.blogspot.com/

GAMBAR dan Ulasan belum sempat di masukkan. InsyaAllah minggu depan.

2.00 petang
Mesyuarat pertama SEKRETARIAT MAHASISWA FAKULTI PENDIDIKAN.
pelbagai isu berbangkit dan isu tertunggak dibincangkan. Alhamdulillah, fakulti masih lagi mempunyai tenaga pelajar yang secara sukarela sanggup berkorban demi FAKULTI,semata-mata kerana mengharap redha Allah..

SMFP bukan kelab, bukan persatuan.

semoga krisis komunikasi korporat dan dilema kewangan SMFP berjaya diselesaikan dengan cara berhemah. amin.





12 Julai
8.00pagi
JALAN JALAN CARI JALAN anjuran PEMBINA Shah Alam/ Klang.program berjalan lancar, seramai 20 peserta dari UiTM Malaysia, Kolej Sunway, INTEC, dan UiTM Puncak Perdana menyertai program ini.

laporan dan keterangan lanjut akan di masukkan minggu hadapan. InsyaAllah.


11.00pagi
Mesyuarat eksekutif tahunan Kokurikulum Bomba Penyelamat UiTM Malaysia.saat yang dinantikan telah tiba. Syukur Alhamdulillah , kini saya boleh bernafas tanpa menyandang jawatan Timbalan Ketua Kompeni. Menjadi orang nombor dua bukanlah perkara yang mudah. secara jujur, saya memohon maaf atas kekurangan sepanjang sesi pentadbiran saya yang lepas.




TANPA KUASA BUKAN BERMAKNA TIDAK BERKUASA!
bekerjalah tanpa jawatan,
kerana nikmat manisnya takkan hilang.

http://bombauitm.blogspot.com/

PENDAFTARAN KURSUS KOKURIKULUM UiTM

JOM MASUK KADET BOMBA UiTM

semua pelajar kokurikulum (baru dan lama) dijemput untuk mengunjungi HARI BERTEMU PELANGGAN PUSAT KOKURIKULUM

TEMPAT:
Dewan Makan Kolej Delima , UiTM Malaysia (pejabat sementara Pusat Kokurikulum)

MASA:
9pagi-5petang

TARIKH:
6,7,8 julai 2009 (isnin-rabu)


PERKHIDMATAN :
1-urusan pengecualian kredit.
2.Pendaftaran kursus
3.Pengguguran kursus
4.Penukaran Kursus
5.Taklimat kokurikulum
6.Maklumat terkini badan-badan kokurikulum.
dan lain-lain lagi berkaitan Pusat Kokurikulum.



pertanyaan? sila hubungi
KRK Hairul Anuar 013-6607046


NOTA:PERJUMPAAN KOKURIKULUM KALI PERTAMA SEMESTER JUN 2009 AKAN DIADAKAN PADA 11 JULAI 2009 BERTEMPAT DI PADANG KAWAD UiTM MALAYSIA.JAM 8 PAGI.

SEMUA PELAJAR KURSUS KOKURIKULUM DIWAJIBKAN HADIR!


WWW.BOMBAUITM.BLOGSPOT.COM

khas untuk pelajar baru uitm shah alam

http://jjcj-syoknya.blogspot.com/

JANGAN LEPASKAN PELUANG INI
hubungi anwar 013-6607046
TEMPAT TERHAD!
SEGERA!

p/s; tolong sebarkan. terima kasih.

PEMANDU PELANCONG MASJID

pengalaman memandu pelancong dari singapura ini adalah yang paling manis bagi saya bebanding beberapa bulan lalu.








sesiapa yang berminat bersama-sama saya, silakan.

KURSUS PEMANDU PELANCONG MASJID
4-5 JULAI 2009
MASJID NEGERI

BERMINAT? SILA HUBUNGI ANWAR 013-6607046

SMKSI/015 -relief fasa ketiga

fasa pertama: buat Iq Test ( minggu pertama)


fasa Kedua : bagi games IQ (lepaskan besi yang terkait)+ kelas yang dah buat IQ test dan relief kali kedua.





fasa ketiga: main Tali modul LPPKP UiTM-BTN ( kelas yang dah lalui kedua-dua fasa...






lepas ni kalau masuk kelas relief diorang,.... tak tahu lagi nak buat aktiviti apa...any idea? plz...

kisah hari kantin

penjaga tandas Hari Kantin SMKSI

Peluasan Sekolah Bestari : Antara P&P dan skor A

Peluasan Sekolah Bestari : Antara P&P dan skor A
29/04/2005 12:07 p.m.

SEJAK tahun 2004, banyak pihak memperkatakan mengenai peluasan Sekolah Bestari.

Perdana Menteri Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi telah menyuarakan hasrat beliau untuk memperluaskan Sekolah Bestari ke semua 10,000 buah sekolah. Kerajaan dijangka meletakkan bajet yang besar dalam RMK9 untuk melaksanakan peluasan ini.

Harapan saya keseluruhan peruntukan ini digunakan sebaiknya dalam proses membestarikan sekolah-sekolah.

Kembali kepada persoalan saya pada minggu yang lalu, setelah serba sedikit saya sentuh mengenai falsafah dan pengajaran dan pembelajaran (P&P) Sekolah Bestari, minggu ini saya ingin membincangkan persoalan adakah P&P yang sedia ada tidak memadai.

Sebagai sebuah negara yang sedang ke arah status negara maju, Malaysia perlu mewujudkan masyarakat yang saintifik dan progresif, mempunyai daya perubahan yang tinggi, masyarakat yang memandang jauh kehadapan, inovatif serta penyumbang kepada tamadun sains dan teknologi masa hadapan, berfikiran kritikal dan yang bersedia untuk mengambil bahagian dalam ekonomi global di abad ke-21 ini.

Tanggungjawab ini perlu dipikul oleh semua pihak sama ada ia pembuat dasar pengetua, guru besar, pelajar, ibubapa, masyarakat dan guru.

Proses P&P atau pedagogi yang telah dilatih bagi setiap guru ketika mereka hadiri kursus mahupun diploma pendidikan adalah mencukupi.

Saya pasti pembelajaran masteri di titik beratkan. Guru-guru pasti didedahkan dengan pelbagai strategi pembelajaran iaitu `directive' seperti memberi arahan, latih tubi dan latihan.

Manakala `observation' seperti pemerhatian dan `mediative' seperti mengaplikasikan pengetahuan secara perbincangan terbuka.

Saya juga pasti strategi pembelajaran yang lebih tinggi seperti konstruktif, kolaboratif, kontekstual dan kognitif juga turut dibekalkan kepada guru-guru.

Strategi pembelajaran yang lebih tinggi ini akan membina satu situasi pembelajaran yang lebih menarik, menggalakkan serta merangsangkan minda.

Setiap pelajar berpeluang meningkatkan diri dengan mengambil kira pelbagai kebolehan pelajar serta gaya pembelajaran pelajar.

Proses pemikiran kritis dan kreatif dalam diri pelajar terbentuk di sini.

Jika kesemua iaitu ketujuh-tujuh strategi pembelajaran ini dikuasai dan dipraktikkan oleh guru-guru, tidak keberatan untuk saya katakan bahawa mereka ini adalah guru-guru yang telah mengamalkan pengajaran dan pembelajaran bestari.

Dan sekolah mereka boleh diiktirafkan sebagai Sekolah Bestari.

Namun begitu ramai di kalangan guru-guru mengamalkan strategi pembelajaran `directive', `observational' dan `mediative' sahaja iaitu secara arahan, latih tubi, pemerhatian dan perbincangan.

Ini adalah kerana guru-guru terlalu tertekan dengan kehendak peperiksaan.

Guru-guru dinilai berdasarkan keputusan peperiksaan termasuklah kesemua 88 buah Sekolah Bestari yang ada.

Dengan tanggungjawab yang berat ramai guru menitikberatkan strategi menjawab soalan daripada strategi belajar.

Jika proses pembelajaran ini berterusan implikasinya pelajar-pelajar tidak dapat berfikir secara kritikal, tidak kreatif mahupun inovatif dan akhirnya harapan negara untuk melahirkan masyarakat berpengetahuan tidak akan tercapai.

Setiap guru perlu membuat refleksi diri, adakah apa yang mereka praktikkan selama ini menyumbang kepada `knowledge society'.

Pihak Kementerian juga perlu melihat secara menyeluruh untuk memastikan sukses kepada perluasan Sekolah Bestari ini.

Saya percaya peranan guru dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah adalah sangat penting bagi mencapai hasrat tersebut.

Bermula dari pra-sekolah, sekolah rendah, sekolah menengah hinggalah ke peringkat Universiti.

Sesebuah masyarakat tidak terbentuk dalam masa sehari tetapi satu proses yang lama yang mungkin mengambil masa berbelas tahun.

Ini mengingatkan saya dalam satu Education Summit yang saya hadiri pada tahun 2004, secara terbuka saya menyuarakan rasa tidak puas hati apabila keseluruhan forum selama dua hari tidak menyentuh mengenai kepentingan alam persekolahan dan hanya lebih berfokus kepada pembelajaran di universiti.

Yang menyedihkan jawapan yang saya terima daripada seorang VC dari sebuah Universiti, pada pandangan beliau guru mengajar secara latih tubi sudah mencukupi yang pentingnya pelajar mendapat skor A.

Saya berharap tidak ramai yang berfikiran sebegini terutama mereka yang akan terlibat dalam pembentukan dasar pendidikan negara.

Kerana jawapan beliau menunjukkan bahawa beliau tidak tahu betapa pentingnya sekolah terutama dalam pembentukan insan dan masyarakat berpengetahuan walaupun beliau seorang profesor di universiti.

Proses pembelajaran di sekolah seolah-olah begitu tidak penting bagi beliau.

Dan yang lebih menyedihkan lagi keseluruhan forum selama dua hari itu tidak langsung menyentuh isu-isu yang disebut dalam ucapan Datuk Seri Hishammudin Tun Hussein Menteri Pelajaran Malaysia seperti yang diharapkan.

- cikguwan2002@yahoo.com

SMKSI- album minggu pertama

gambar SMK Sri Istana minggu pertama

HARI KANTIN SMK SRI ISTANA , KLANG

TUAN-TUAN DIJEMPUT HADIR.
pertanyaan, sila hubungi cikgu hairul 013-6607046

SMKSI/010-first day PJPK teacher

my minor is pjpk. pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan.
previously , my senior teacher told me that in this school, the student love this subject. although they are not in their time table.



0845am-my class 2A and 2B combined and play footbal.unfortunately a group of malay student interrupt my student and play the football. my student said" okay kami semua lawan awak 3 orang" i just let them play because i am new here. just wait and see.
the result is: 3 student from form 3 beat my class with 3-0. 3 lawan 13 budak tingkatan 2 (bolehla..)



slot kedua
1045am-ok masuk kelas saya nak ajar awak P. Kesihatan. bawak buku tak?
'TAK BAWAK CIKGU. CIKGU DULU TAK PERNAH AJAR APA-APA PUN? cikgu nak main! nak main...nak main..."
ok lah ( ok lah kali ni aku mengalah, ) "Ok awak turun main bola, minggu depan kita belajar dalam kelas"
--zuppp- dah kosong dah kelas aku...tinggal 3 orang je yang taknak main...

again, this time the PK period is clash with recess time form 4, and form 5. 10 form 5 student (indian) come and interrupt my class. they want to play. and also , the tragist moment come again....my student LOST ...(memangla, diorang tu tingktn 2)



and the PERSOALAN yang timbul adalah:
-dari mana datangnya bebudak ting. 3 pagi tadi?
-dari mana datangnya abang-abang tingkatan 5 tadi?
nak kata ponteng, entahla...(cikgu baru ni belum berani marah budak ponteng lagi...korang tunggu la next week...siapa ponteng, SIAP korang!

SMKSI/009-program gaya hidup sihat

today , the whole school is 'huru-hara'. it is my opinion. we have Kempen Gaya Hidup Sihat and i feel very happy for this programme but we as the teacher must be informed earlier.most of us did not know the details about the programme. our lesson plan cannot be conducted.

0800-0900 : SENAMROBIK F1,2,3
0800-0900 : drama from Fallen Leaf Company f4,f5.

1030-1100 : ceramah anti rokok F4
1100-1200 : ceramah gaya hidup sihat

1400-1500 : ceramah PROSTAR F1,2
the whole day : pameran Bomba and Polis.

(actually i satisfied with this programme. the content is same with my Pendidikan Jasmani Pendidikan kesihatan lesson plan. they teach it on behalf of me..TQ.)

-why i said 'huru-hara'? - beacause so many student ponteng ( both the programme and classes)

SMKSI/08-persembahan PPSMI

assembly in the morning take about two hour. the time extended due to several agenda. prize giving ceremony for pidato mandarin competition, and anugerah pasukan terbaik kadet bomba SMKSI. four classes doing their PPSMI presentation at the assembly. form four classes present
-volcano experiment,
-mathematic scholar
-angle in mathematics
-and DNA presentation.

proud to be SMKSIan. They were positive towards the PPSMI. from my observation, our student cannot learn well in english. but we as the teacher cannot let them to be the victim of the uncertainty. we STILL teach them no matter the language used. we are the teacher. not the politician.

charity

SMKSI 005 penantian telah berakhir...

akhirnya, jumpa dengan Mentor. semalam dapat jadual.
5 waktu sains tingkatan 4 (tajuk energy bab 5 dan dijangka sehingga bab 6 )
4 waktu pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan.( walaupun bukan kaki bola , tapi kena ajar jugak....jangan ingat PJPK sekarang sama macam dulu tau...sangat berbeza...)

kesimpulannya 9 jam mengajar sahaja.

berbincang mengenai makmal, PEKA, buku teks, huraian sukatan pelajaran, CD rom sains, dll...

harini sebelum balik , semua cikgu praktikal kecoh perihal buku persediaan nak kena hantar tak. oleh kerana mereka tanya saya, jadi jawapannya: takpe minggu ni kita pakat-pakat tak hantar...minggu depan kita hantarla... jadi semua pun setuju...)

==bukan memberontak ye! kami tak mula ngajar lagi, so tak ada apa-apa nak tulis dalam buku tu...==

dan lagi satu yang penting...semua warga SMKSI WAJIB JUAL KUPON Hari kantin/hari usahawan/hari koperasi sekolah....

semua dijemput hadir
27 jun 09
di smk sri istana.